泉州职业技术大学2026年教师招聘公告
泉州职业技术大学2026年教师招聘公告
教师招考公告

招聘若干人37个岗位

报名时间
自2025/12/30起

泉州职业技术大学,前身是1986年创办于晋江市金井镇的“晋江摩托培训学校”,1994年发展成为“福建省摩托汽车培训学校”,2002年“泉州中营职业学院”正式建校,2007年,经教育部备案更名为“泉州理工职业学院”,2018年12月获教育部批准升格本科,暂定校名为“泉州理工职业学院(本科)”,2019年5月,教育部正式函告福建省人民政府,更名为“泉州职业技术大学”,系全国首批本科层次职业教育试点学校。


学校目前拥有一校三区,主校区位于中国品牌之都——晋江市,接壤沈海高速公路,毗邻高铁晋江站。泉州产学研园区地处泉州市中心(客运中心站旁),是引企入校、工学结合、学生顶岗实习、创业孵化的品牌园区;金井校区是学校的发祥地,主要作为教学工厂建设基地,从而形成“主体坐晋江、窗口设泉州、辐射八闽、一校三区”的办学格局。


学校基于学科综合优势,开设29个本科、9个专科专业。2024年有在校生12450人,教职工近700人,教学科研仪器设备值14946万元,校内教学实践、实习基地109个,校外实践、实习基地216个,图书馆藏资源丰富,馆藏文献达百万册。拥有福建省高校协同创新中心、福建省高校应用技术工程中心等13个省市科研平台,在福建省民办高校规范办学评估中获得第一名。


学校在福建高校中最早实施“双院制”管理模式,学院抓专业学习,书院抓素质教育。目前有工学院、联合创新产业学院、能源学院、人居环境学院、商学院、教育学院、艺术传媒学院、马克思主义学院八大学院,有一善、双馨、三创、四实、八方、拾德六大书院,双院协作深入推进“三全育人”体系,实现“健康长寿心灵美、就业创业能力强、造福社会贡献大”的育人目标。


学校以“忠诚、勤奋、创新、奉献”为训导。以“产业伙伴型大学”为办学定位,与产业(企业)结伙成伴,服务产业之所需,解决产业之所急,通过共建专业、共培师资、共建生产性实训基地、共同育人、改革课程内容与教材、教法等举措,课堂与生产实践充分融合,课内与课外互为融通,切实提升教育教学水平,形成校企“人才共育、过程共管、责任共担、成果共享”的合作机制。以“创业者的摇篮”为育人定位,把创新创业教育扎根于人才培养的全过程,致力培养具备创业者素质和精神的高层次技术技能型人才,探索实践产学研一体化的人才培养模式,形成了自身鲜明的办学特色与优势。


爱拼敢赢的晋江精神为学校的发展、毕业生就业创业注入了强劲的动力。历届毕业生就业率始终保持在98%以上,连续两届获“福建省大中专毕业生就业工作先进集体”(三年一届),所培养的具有晋江模式基因的创业者深受社会欢迎。


学校承担省级教育改革项目6项,省级创新创业教育改革试点专业4个,省级二元制试点专业3个,省级现代学徒制试点专业4个,建成1个省级服务特色专业群、1个产教融合示范专业点,3个省级示范专业,2个省级精品专业。获省级教学成果奖8项(其中特等奖2项、一等奖2项、二等奖4项),1个市级名师工作室。学生竞赛获国家级奖项195项、省级奖项424项;教师参加省级以上业务能力大赛获奖63项。


学校科研成果突出,建设了省市三级院士专家工作站、应用技术协同创新中心、应用技术工程中心等13个省市科研平台,科研平台拥有量位居全省职业院校、民办高校首位。截至2020年4月,共承担市厅级以上科研项目242项、横向课题93项,获得国家专利211项(在校生规模的2.64%),向社会、政府提供咨询报告52篇,教师出版教材110部、发表论文636篇,获得省部级科研成果奖24项。


一、招聘基本条件

1.遵纪守法,品行端正,遵守师德规范,无党纪、行政处分记录;

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2.热爱教育事业,了解职业教育及师资要求,且身心健康,具有正常履职的身体条件;

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3.具有较强的事业心及责任感,拥有为学校教学、科研、育人及管理工作服务的意识;

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4.求职教师岗位若为本科学历,需具有中级(含)以上职称;

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5.熟练操作计算机和办公软件,满足具体岗位的专业、技能等相关要求;

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6.因职业本科改革试点及学校事业发展需要,各专业常年招聘优秀青年骨干教师、优秀教科研人才,有企业3年以上经验者优先(要求专业对口),博士优先。

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二、招聘岗位

序号

部门名称

招聘岗位

专业

学历

要求

需求人数

任职要求

1

工学院

汽车服务工程技术专业教师

车辆工程、汽车服务工程等相关专业

硕士及以上

若干

1.精通传统及新能源汽车检测维修、智能诊断技术,熟悉汽车营销、保险理赔等业务服务流程,具备数字化服务与大数据分析能力;

2.能开发理实一体化课程,承担智能检测、服务管理等前沿教学任务,并参与校企合作项目;

3.拥有一定汽车市场企业经验或“双师型”资质,持有汽车维修高级技师等职业资格优先考虑;

4.可接受应届毕业研究生进行培养。

2

工学院

新能源汽车工程技术专业教师

车辆工程、电气工程、控制科学与工程(智能网联、自动驾驶方向)、材料科学与工程(动力电池材料、轻量化技术方面)等相关专业

硕士及以上

若干

1.能承担新能源汽车构造与原理、动力电池与管理系统、电机驱动与控制技术等课程;

2.具有一定科研能力,在新能源汽车领域有发表高水平论文(SCI/EI)或专利成果者优先;

3.具有一定技术实践能力,掌握新能源汽车关键工具与技术者优先;

4.有新能源汽车企业研发或工程经验者优先;

5.可接受应届毕业研究生进行培养。

3

工学院

机械设计制造及自动化专业教师

机械、机电、自动化等相关专业

硕士及以上

若干

1.能承担机械设计、机电传动控制、工业机器人技术、机械制造工艺、金工实训等课程;

2.有本行业工作经验者优先;

3.副教授以上不受学历学位限制;

4.可接受应届毕业研究生进行培养。

4

工学院

装备智能化技术专业带头人

机械工程、控制科学与工程

博士

1人

1.博士学历,正高级职称,机械电子工程、控制科学与工程等一级学科背景;

2.5年以上智能装备研发或教学经验,主持过智能产线集成或工业机器人相关项目;

3.能够承担制定专业学术发展方向,聚焦智能装备、工业机器人、数字孪生等前沿领域;主持省部级科研项目(如智能工厂改造、装备智能化标准制定);牵头设计“机械-控制-信息”交叉课程体系,开发核心课程(如智能产线集成技术);组建跨学科科研团队(机械工程+人工智能+工业物联网),培养青年骨干教师等工作。

5

工学院

装备智能化技术专任教师

机械电子工程、机械制造及其自动化、控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置等相关专业

硕士及以上

若干

硕士要求:

1.承担装备智能化技术相关专业课程教学

2.承担智能装备装调等实践课程教学;

3.协助企业完成设备智能化改造项目;

4.参与智能车间设备管理方案设计与实施;

5.可接受应届毕业研究生进行培养。

博士要求:

1. 主导智能装备系统设计、机器人控制算法研发,推动机电一体化技术创新;

2. 承担智能制造装备集成、数字化工厂设计等核心课程教学与科研;

3. 指导国家级/省级科研项目申报(如智能装备工艺优化、工业物联网应用);

4. 开展产学研合作,解决企业智能化产线升级中的复杂技术问题(如数字孪生系统开发)。

6

工学院

集成电路工程技术专业带头人

电子科学与技术、集成电路科学与工程

博士

1人

1.博士学历,正高级职称,电子科学与技术、集成电路科学与工程等一级学科背景;

2.5年以上芯片设计或半导体工艺研发经验,发表过SCI/EI论文或拥有发明专利;

3.聚焦先进制程、先进封装、EDA工具国产化等方向,能够承担申报国家级、省级课题;设计“设计-制造-封测”全流程课程体系,引入企业级EDA工具,建设集成电路虚拟仿真实验室;组建芯片设计、工艺研发、测试分析多学科团队;联合企业共建产教融合基地等工作。

7

工学院

集成电路工程技术专任教师

微电子学与固体电子学、电路与系统、集成电路设计、集成电路封装与系统集成

硕士及以上

若干

硕士要求:

1.承担集成电路工程技术相关专业课程教学

2.承担承担集成电路版图设计、芯片测试程序开发等课程教学;

3.协助企业完成芯片测试与工艺优化;

4.参与先进封装技术开发;

5.可接受应届毕业研究生进行培养。

博士要求:

1.主导数字/模拟集成电路设计与验证(如低功耗芯片、高速接口电路);

2.研究先进半导体制造工艺(如FinFET、GAA晶体管)与封装技术;

3.开发EDA工具应用与芯片设计流程优化方案;

4.推动产学研合作(如芯片良率提升、工艺缺陷分析)。

8

工学院

工业互联网工程专业带头人

计算机科学与技术、控制科学与工程

博士

1人

1.博士学历,正高级职称,控制科学与工程、计算机科学与技术等一级学科背景;

2.3年以上工业互联网平台开发或智能制造系统集成经验;

3.聚焦工业互联网安全、边缘计算、数字孪生等核心研究方向;能够承担主持国家级、省级课题;设计“工业网络+大数据+安全”课程群,开发特色课程,联合企业开发实训平台;组建工业互联网技术攻关团队;推动校企共建工业互联网创新中心,牵头企业横向课题等工作。

9

工学院

工业互联网工程专任教师

系统工程、模式识别与智能系统、计算机应用技术、软件工程、通信与信息系统

硕士及以上

若干

硕士要求:

1.承担工业数据采集、组态监控(如SCADA系统)、工业网络通信等课程教学;

2.指导工业App开发、边缘计算系统部署实训;

3.协助企业完成工业物联网项目实施;

4.参与工业控制系统安全防护方案设计;

5.可接受应届毕业研究生进行培养。

博士要求:

1.研究工业互联网平台架构、标识解析与安全防护技术;

2.开发工业大数据分析算法与边缘计算系统;

3.主导智能工厂设计、数字孪生技术集成等科研项目;

4.推动工业App开发与工业控制网络通信协议的教研融合。

10

工学院

大学物理教师

物理专业

硕士及以上

2人

1.能够负责大学物理、大学物理实验相关课程授课;

2.此岗位不接受应届毕业生,需要能够尽快到岗。

11

联合创新产业学院

人工智能工程技术专任教师

计算机、数学、统计等相关专业

博士

1人

1.具备3年及以上算法或软件开发工作经验,参与过人工智能应用项目;

2.数学功底扎实,熟悉机器学习、深度学习算法等;对建立模型、特征提取、设计模型、模型评估和优化等有丰富的实践经验;对至少一种AI技术方向有研究,比如CV、ASR、NLP等,精通Python,关注AI前沿技术;

3.有院校相关工作经验者优先。

12

联合创新产业学院

物联网工程技术专业教师

计算机、通信、自动化、电子工程等相关专业

硕士及以上

若干

1.具备3年以上软件开发工作经验,作为核心成员参与过大型企业数字化项目;

2.熟练使用java语言编程,具备扎实的java编程基础,熟悉JVM的运行机制;

3.熟悉多线程、Socket或ACE等网络通信编程技术,熟悉移动终端特性和开发特点;

4.熟悉HTML/XML/HTTP,具有基本的web开发知识,具备数据库开发知识,具备Linux系统知识;

5.熟悉Android等系统软件架构及通信机制,熟悉Android/iOS开发平台SDK/NDK/JNI等;

6.具有强烈的责任心、团队精神,善于沟通协作。

13

联合创新产业学院

计算机应用工程专业教师

计算机网络技术、计算机软件技术相关专业

硕士及以上

若干

1.能承担学院的专业核心课、专业基础课的讲授,指导学生实习、实训、毕业设计、学科竞赛等教学工作;

2.愿意负责或参与专业建设、教研教改、科研项目、社会服务等工作。

14

联合创新产业学院

软件工程技术专业教师

计算机软件技术类、人工智能、物联网工程等相关专业

硕士及以上

若干

1.能承担学院的专业核心课、专业基础课的讲授,指导学生实习、实训、毕业设计、学科竞赛等教学工作;

2.愿意负责或参与专业建设、教研教改、科研项目、社会服务等工作。

15

联合创新产业学院

信息安全与管理专业教师

信息安全等相关专业

硕士及以上

若干

1.能承担学院的专业核心课、专业基础课的讲授,指导学生实习、实训、毕业设计、学科竞赛等教学工作;

2.愿意负责或参与专业建设、教研教改、科研项目、社会服务等工作。

16

联合创新产业学院

智能网联汽车工程技术专业教师

新能源汽车工程技术、智能网联汽车工程技术等相关专业

硕士及以上

若干

1.熟悉移动应用开发基础(鸿蒙)、智能诊断技术、ROS系统应用开发技术、高级语言程序设计;

2.具备智能感知系统技术与应用系统能力,能开发一体化课程,并参与校企合作项目;

3.拥有一定智能网联汽车工程技术企业经验或“双师型”资质,持有汽车维修高级技师等职业资格优先;

4.可接受应届毕业研究生进行培养。

17

联合创新产业学院

教学秘书

计算机相关专业

本科及以上

1人

1.工作细致严谨,责任心强,能承受一定工作压力,具备较强的语言表达和沟通协调能力;

2.负责学院教学运行管理、教学档案管理、教学支持与服务、教学数据维护与报送等工作;

3.有较好的文字撰写能力,且熟练使用办公软件;

4.若有相关高校工作经验,熟悉教学管理流程与规范者优先考虑;

5.此岗位需要尽快到岗,不支持应届毕业生报名。

18

联合创新产业学院

学业辅导员

计算机相关专业

本科及以上

1人

1.需为中共党员;

2.具备良好的语言沟通表达能力、教育引导能力、有较强的组织、协调、解决问题的能力;

3.能够负责学生日常学风建设、技统竞赛、学业及就业指导等;

4.有相关高校工作经历和学生干部工作经验者优先;

5.此岗位需要尽快到岗,不支持应届毕业生报名。

19

能源学院

油气储运工程专业教师

油气储运工程相关专业

硕士及以上

若干

1.承担油气储运专业相关课程;

2.有本行业工作经验者优先。

20

能源学院

应用化工技术专业教师

应用化工、化学工程与工艺等相关专业

硕士及以上

若干

1.承担应用化工专业相关课程;

2.有本行业工作经验者优先;

3.本科专业是化学工程与工艺优先;

4.副教授以上不受学历学位限制。

21

能源学院

现代分析测试专业教师

现代分析测试等相关专业

硕士及以上

若干

1.承担现代分析测试专业相关课程;

2.有本行业工作经验者优先。

22

人居环境学院

建筑工程专业教师

土木工程、建筑工程等相关专业

硕士及以上

若干

1.能承担设备工程、室内水电系统等课程;

2.有意愿负责或参与专业建设、教研教改及科研项目、指导技能竞赛、辅导创新创业项目等;

3.有本行业工作经验者优先;

4.副教授以上不受学历学位限制。

23

人居环境学院

工程造价专业教师

工程造价相关专业

硕士及以上

若干

1.能承担工程建设定额原理与实务、建筑工程计量与计价、工程造价、管理等课程;

2.有本行业工作经验者优先;

3.副教授以上不受学历学位限制。

24

商学院

电子商务专业教师

电子商务专业及相关专业

硕士及以上

若干

1.能够讲授跨境电商、电子商务系统分析与设计等课程;

2.有相关职业工作背景,副高以上不受学历学位限制;

3.有一定的团队培训能力,抗压能力强;

4.有意愿负责或参与专业建设、教研教改及科研项目、校内外实习实训基地建设、指导技能竞赛、辅导创新创业项目等。

25

商学院

大数据与会计专业教师

大数据与会计相关专业

硕士及以上

若干

1.具有良好的沟通及组织协调能力;

2.具备良好的持续学习能力,富有创新精神和团队协作能力;

3.有意愿负责或参与专业建设、教研教改及科研项目、校内外实习实训基地建设、指导技能竞赛、辅导创新创业项目等。

26

商学院

大数据与财务管理专业教师

大数据与财务管理相关专业

硕士及以上

若干

1.有相关职业工作背景,副高以上不受学历学位限制;

2.有一定的团队培训能力和团队协作能力,抗压能力强;

3.有意愿负责或参与专业建设、教研教改及科研项目、校内外实习实训基地建设、指导技能竞赛、辅导创新创业项目等。

27

商学院

现代物流管理专业教师

现代物流管理相关专业

硕士及以上

若干

1.承担物流管理专业相关课程;

2.负责或参与专业建设、教研教改及科研项目、校内外实习实训基地建设、指导技能竞赛、辅导创新创业项目等。

28

教育学院

休闲体育教师-体育赛事运营与场馆管理方向

体育赛事运营、体育场馆管理等相关专业背景

硕士及以上

若干

1.具有研究生及以上学历,体育赛事运营、体育场馆管理等相关专业背景;

2.熟悉体育赛事运营与场馆管理的基本理论和实践流程,具备一定的行业经验者优先;

3.承担体育赛事运营与场馆管理方向相关专业课程的教学工作,包括但不限于体育赛事数据分析、体育赛事策划、体育场馆管理、体育市场营销等课程,确保教学质量和教学效果;

4.指导学生参加各类体育赛事运营相关的实践活动、竞赛项目;

5.副教授以上不受学历学位限制。

29

教育学院

休闲体育教师-青少年体适能训练、体能训练方向

体育教育训练学、运动训练、运动人体科学等相关专业

硕士及以上

若干

1.拥有硕士及以上学历,体育教育训练学、运动训练、运动人体科学等相关专业,且有青少年体适能训练或体能训练相关研究方向者优先;

2.持有相关的青少年体适能训练或体能训练专业认证证书,如 NSCA、ACE等国际认证或国内权威机构认证;

3.负责青少年体适能训练、体能训练等相关课程的教学工作,如体适能测试与评估、体适能训练方法与手段等课程;

4.组织和指导学生参加各类体能训练相关的实践活动和竞赛,参与学院青少年体适能训练、体能训练方向的教学研究和课程开发;

5.副教授以上不受学历学位限制。

30

艺术传媒学院

数字媒体艺术专任教师

数字媒体艺术、艺术设计、戏剧影视等相关专业

硕士及以上

若干

1.若为青年博士,需具备设计学、戏剧影视学等相关学科背景,可承担高水平科研项目;

2.游戏设计、虚拟现实应用技术、动画设计与制作、编程方向优先;

3.若为银龄教授,需具备设计学、戏剧影视学等相关学科博士学位,年龄在65岁以下,可承担专业发展相关核心任务。

31

艺术传媒学院

服装与服饰设计专任教师

服装与服饰设计等相关专业

硕士及以上

若干

1.能承担服装工艺制作等课程,具备服装制版、服装工艺制作、服装CAD授课的能力,擅长服装制版与工艺制作全过程;

2.有3年以上服装制版与工艺制作教学经验,或具备深厚的专业知识、行业实践背景、较强的科研能力者优先;

3.副高职称以上不受学历学位限制。

32

艺术传媒学院

工艺美术专任教师

工艺美术等相关专业,雕塑方向,鞋靴方向

硕士及以上

若干

1.专业学历背景:雕塑方向需具备雕塑、美术学等相关专业硕士及以上学位;鞋靴方向需拥有鞋靴设计、服装设计与工程(鞋靴方向)等相关专业硕士及以上学历,专业知识扎实,掌握该领域系统理论;

2.专业技能水平:雕塑方向需熟练掌握泥塑、木雕、石雕、金属雕塑等多种雕塑技法之一,具备独立创作高水平雕塑作品的能力;鞋靴方向应精通鞋靴设计流程,包括草图绘制、楦型设计、样板制作、工艺制作等,熟练运用相关设计软件,如Adobe Illustrator、Photoshop等。

33

马克思主义学院

思政教师

马克思主义理论、历史学、政治学、哲学等相关专业

硕士及以上

若干

1.中共(预备)党员;

2.政治立场坚定,具有扎实的专业基础知识和良好的学术水平基础;

3.能够讲授思政等相关课程,并愿意从事相关研究工作;

4.有高校思政教学工作经验者优先。

34

党政办公室-规划科

法务

法学相关专业

本科及以上

1人

1.有扎实的法律知识,较好的沟通协调能力和一定的文字写作功底;

2.中共党员,有律师从业资格证者优先。

35

党委宣传部-品牌传播部

全媒体运营岗

新媒体、新闻、中文等专业

硕士及以上

1人

1.对新媒体运营有深刻理解,熟悉主流社交媒体运营机制;

2.具备出色的内容创作与编辑能力,能够独立策划并执行内容;

3.数据分析能力强,能够根据数据反馈调整运营策略;

4.良好的团队合作精神,能够高效沟通与协调;

5.如有3年及以上相关岗位工作经验,可放宽学历至本科。

36

对外合作交流处

干事

英语相关专业

硕士及以上

1人

1.英语相关专业,能使用英语熟练对话;

2.有海外留学经历及持有 C1驾驶证优先考虑。

37

信息管理中心

干事

计算机相关专业

硕士及以上

1人

1.具有校园数字化建设工作经验者优先;

2.有较好的文字功底,善于总结提炼;

3.善于沟通,具有良好的职业素养和团队协作意识;

4.能吃苦耐劳,有独立承接工作项目的能力;

5.有3年以上计算机行业工作经验者可以放宽至本科。

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投递简历---》HR邮箱----》部门初筛---》面试邀约---》现场面试---》录用结果反馈

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1、应聘材料发送至招聘邮箱:hr@qvtu.edu.cn,邮件主题格式:应聘部门+应聘岗位+姓名+毕业院校和专业+学历+高校人才网。

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2、应聘邮件包含内容及要求:

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1)泉州职业技术大学教师应聘报名表(命名格式:应聘岗位+姓名+毕业院校和专业+学历+泉大应聘报名表)

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2)个人简历(命名格式:应聘岗位+姓名+毕业院校和专业+学历+个人简历)

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3)其他材料,如成绩单,学校推荐表(应届生),荣誉证书,学历学位证书,身份证,职称证、职业资格证、获奖证书及论文等(命名格式:应聘岗位+姓名+其他材料)。

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1.薪资:按照学校现行规定执行,具有高级职称或博士学历(学位)可一人一策,一事一议;

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2.人才政策:符合省市人才引进政策有关规定的,协助申领;入选泉州市高层次人才,其子女可享受相应的就学政策;

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3.职称评聘:定期开展职称评聘推荐工作,符合任职条件者均可申报;

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4.教师成长:硕博学历提升资助、师资培训;

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5.福利津贴:五险一金、带薪年假、节日礼金、午餐津贴、教师公寓、辐射市区的通勤班车、职工体检、多种运动场所、心理咨询服务等;

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6.专属福利:教职工幼儿安排就近入学;

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7.工会福利:定期开展丰富多彩的工会活动,发放工会福利。

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✮招聘邮箱:hr@qvtu.edu.cn

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✮联系电话:0595-88140005

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✮联系人:徐老师、陈老师

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✮学校网址:www.qvtu.edu.cn

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✮地址:福建省晋江市内坑镇大学路泉州职业技术大学人事处

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